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2026.04.09 -
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夏休み4日目と5日目

2010.07.31 - 学校
木曜日は、社会科見学(遠足)の下見に行きました。
盛岡の4年社会定番の鹿妻穴堰、そして
都南の集いの森&歴史民俗資料館。
科学館にも行くんですが、そこは下見省略。

バスを止めるところから、
歩くコース、お昼を食べるところや休憩場所など、
結構しっかりと見て回りました。
館員のかたに詳しく説明してもらいながら、
資料館をじっくりみてしまい、お昼が遅くなってしまったほどでした。

午後は、学校に戻ってまったりと残務処理。


金曜日は、分掌部会&研究会でした。
午前中は分掌部会があり、終わった後で、
担当になっている職員旅行の打ち合わせをさくっと行いました。
そのあと、2学期の計画・構想などを学年長を中心になんだかんだ話したり、
教職員レクの参加賞を決めて教材屋さんに頼んだりしているうちに午前中終了。

午後は大阪からエラい先生が来て学団ごとに研究会。
今年度は、放送教育の東北大会がうちの学校であるので、
それに向けて。
今年度赴任した自分には???なところもあるのだけれど、
とりあえず提案された授業構想についてああだこうだ検討しました。

正直な感想としては、
今回は放送番組ありきで授業を作らざるを得ないし、
逆にそうすべきかな、とも思いました。

授業ありきで組み立てるためには、
究極に考えれば、自分の授業の意図どおりに
映像を自作しなくちゃいけないんだと思います。
社会科で、インタビューなどをビデオで撮ってくるときなどは、
まさにその感覚で、授業のねらいにあうように、
答えてくださる方と事前に打ち合わせしますよね。
というわけで、
自作するのであれば、自分の授業構想にあう映像資料を持ってくる、のでいいのです。

でも、完成している番組は、例え一部だけを見せるといっても、
意外と意図通りの映像というのはないものです。
そして、ストーリー性などもあるし、
それだけで一つの完結した番組、という形になっているわけです。

であれば、
番組の構成や意図を生かした授業展開を考えたほうがいいかな、と。

そんなことを感じた研究会でした。
今年の夏休みでは、一番忙しい1週間が終わりました。
来週からは、休みもとりましたし、
かなりのんびりできると思います。
(とはいっても、すでに子供が来ないという時点で
今週も精神的に非常にゆったりしているんですけれどもね。)


では、みなさんもよい週末を!
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夏休みお仕事二日目

2010.07.27 - 学校

昨日は充実していましたが、一転、いまいちだった二日目。
とりあえず、すぐにやれる・機械的に進められるような仕事は一通り終えてしまった、
というのがあって、
ここからは、「面倒」「クリエーティビティが必要」「必然度が低い」「締め切りがはるか先」
というモチベーション的に上がらないものが多いのです(笑)。

まずは、午前中は要録の処理。
まあ、出席番号とか校長・担任の氏名押印とか、知能検査・NRT検査の結果記入とか。
その作業+夏休み学習会に来ている子への指導で午前中は終了。

午後は、まったくまったりとした中で、
2学期の総合の学年計画をまったりと練ってみたり、
それに飽きて、8月の授業計画を立ててみたり。
その合間に、職員室にいる結構厄介な(苦笑)ベテラン先生の話を
流し気味にうんうん聞いていたり。

さて。

明日は、なぜか「人間ドック」。
ドックというと、犬・・・ではなくて、船とかを建造・修理する施設のほうですよね。
で、その最たるものが私的にはガンダムだったりして(笑)。
自分はガンダムのようにドックに格納されるのかあ~って感じで。

いや、別に悪いところがあるわけではないんですよ。
職場の事業なんですけれどね、
今年は、若い人優先で希望者を人間ドックに、という方針だったみたいで、
管理職から「若い人優先だから、受けてみたら?」と言われて
「じゃあ」って手を挙げたら見事当選。

というわけなんですが、
先月も初バリウム体験したばかりなのに、また飲むのかよ…
しかも、大腸がん検診も再度・・・しかし、う❍こが出そうで出ない…
という感じで、結構メランコリーな前夜です。

早すぎるかもしれませんが、
今年の漢字1字は「検」です!!!wwwwww

話のネタ作りのためにも、明日は人間ドックを満喫します。
 

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夏休みお仕事一日目

2010.07.26 - 学校
今日はとっても仕事がはかどりました。

出席簿、
週録、
体力向上研の実践報告、
NRTの分析と指導計画、
机上やかばんの中の整理、
そして夏休み学習会に来ている子の指導。

いろいろ片付いて、とっても『頑張ったなあ』と充実感がある日でした。


明日は学級・学年経営反省と、要録、そして2学期の準備など・・・さあ、がんばろう!

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1学期終了~♪

2010.07.24 - 学校
長かったようであっという間だったような、
新任地での1学期が終わりました。

長期休みに入る瞬間ってのが、一番ほっとする時間。
もちろん、夏休みに指導があるとかなんとかで、
学年末のように肩の荷がすっかりおりるわけではないのだけれど、
でも、
ひとまずほっとしますね。

子供達との時間は、
もちろん充実感もあるけれど、
1日本気で向き合って相手していれば、
放課後には、ほんとドッと疲れます。
最近はクソ暑いですし。。。

その子供達が教室にいません。
1日、大人のペースだけで、自分のペース中心で
仕事を進められるという身軽な感じは、
この時期だけのウキウキ感があります。
その日の授業準備に追われることもなく、
事務処理、研修、そして2学期に向けての
指導構想や教材研究を行う時間はやっぱりいいですね~。
こういう時間が普段からもっともっとあると、
心のゆとりをもって子供達と向き合う時間が増えるんでしょうけれどね。

現在の教育現場は、多忙すぎます。
実務量的にも、精神的にも、あっぷあっぷの状況です。

昨夜は、
そんなことを愚痴りながら、飲みました。

ま、ただ、根本的なことは我々がどうこういっても
変わるようなものではないですので、
学校現場の多忙の原因は・・・ではなく、
「うちの学校」の多忙の原因は(笑)、というテーマ。

「うちの学校の高学年が多忙すぎる件」
という感じでしょうか。

そんなこんなな3次会、
唯一の後輩と、今年一緒に来た先輩と、3人でたくさん語り合いました。

1次会も2次会も、あまり話していなかった方々とたくさん話せたし、
それもとっても良かったです。

あ~
夏休みだ~~~~

今年も充実した夏休みにしたいなあ~
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面談面談②

2010.07.22 - 学校
おおお~2日目終了!!!
とりあえず、少し苦手な方もいましたが、
まずは穏やかに時には盛りあがったりしつつ、
無事面談を全員終えることができました。

その余韻でもって、学級通信1学期最終号を書く。

まあ、学校からいろいろお願いがあったり、
時には我々の不手際などもあったり、
いろいろ言いたいこともあるのだと思うけれども、
そこを理解してもらって協力してくださっていることが
とてもありがたいなあ!と思った今回の面談だったので、
そのことを書きました。

非常にホッとしましたし、
2学期も頑張るぞ!という気持ちになりました。

明日で1学期終了。
いよいよ、というかやっと、というか、
夏休みです。

っと、
その前に、明日の夜は1学期反省会!!
いわゆる打ち上げ!!

あ~この瞬間が一番いい時期だね~

夏休みに突入すると、
夏休みが1日1日減っていっちゃうから(笑)。

ではでは。
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期末面談①

2010.07.21 - 学校

今日は、1学期期末面談1日目。
今日は、計16名の保護者の方々と面談。

ひとまず、ほっとしたのが第1の感想。
最近、面談にいいイメージが無かったんだけれど、
今回は、第1日目を終えた時点だけれども、
和やかに終えられて、よかったなぁ~と。

一番嬉しかったのが、
通信のことをほめてくださった方が複数いたこと。
前任校だと、頑張って書いていても、
それが普通みたいな感じになっていて、
「全然反応なし」だったのだけれども、
今回はそれほど号数は出していないのに
「たくさん出していただいて、学級のことがわかっていいです」
のように言ってくださる、天使のような(笑)方々がいて、
それだけでも書いた甲斐があるってものです。
純粋にうれしいです。

別に、内容は全然今までと変わっていませんし、
むしろ大した質でも量でもないのに、です。

あと、
学習面に関して、より真剣に心配している親が多いと思いました。
(前任校比)
自分は結構、宿題や提出物等は厳しく言っているほうだと思うのですが、
前任校では「勉強だけが人生じゃないし」とかいう感じの方が多かったり、
さらには「先生冷たいですよね」なんて言われたりもしちゃいました(-_-;)
その点、今回は
「その調子でもっとビシバシやってください」的なことをいう方のほうが多い感じです。
とりあえず、勉強は嫌でもさせなければ将来が心配、という意識が高いです。
そこは、やっぱ都会なんだな~と。
自分的には、そのほうがあっているかもしれません。

さて、残り14人。
その中には、ちょっと気になる方もいらっしゃるのですが、
とりあえず、和やかに進むといいなあ、と。

2日目も頑張ろう!
 

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通知票佳境

2010.07.12 - 学校
いよいよ通知票作成も佳境に入って来ました。

今週は、火曜日水曜日が午前授業な上に、
家族にも協力をいただき、
遅くまで仕事してきてもよいという許可が出たので、
通知票をがーっと仕上げます。

今日は最終退庁でした。
最後までやったので、通知票のほうは
結構進みましたけど、ああ、早く仕事を終わらせて、早く解放されたい・・・


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追い込み!

2010.07.06 - 学校
昨日も今日も、帰りがいつもより遅くなっています。

いよいよ通知票にむけて追い込み開始です。
今年は、近年よりクラスの人数が多いので、
ちょっと心配しています。
ま、
競馬的にいえば(笑)、
基本、自分は追込馬なんだけど、
最近マイル戦しか走っていなかったから、
久々のクラシックディスタンスに脚が持つのか。
しかも東京の直線は長いぞ。
みたいな気分です。

というのも、
仕事が遅いと言っている学年の女の先生は、
きっと追い込みタイプで、
自分の末脚がどのくらいなら差し切れるのか
知っているから大丈夫なんだよな、と。

それを鵜呑みにして、そのペースでいたら、
大卒ピチピチの講師の先生はヤバいよ、
みたいなことが職場で話題になっていたので。


なんだかくだらない例えでしたね。

仕事だったら、
やっぱり理想はセイウンスカイやサイレンススズカ?
みたいな先行逃げ切りですよね(笑)

古いかな~?(^-^;
最近のお馬さんは疎いもので。


あーあ、頑張ろう!

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疲労困憊

2010.06.22 - 学校
最近、疲労困憊気味。

とにかく暑い。
水泳やって陸上やって、
そのあと日常業務なわけだが、
気力がね。

来週授業研だし、
今週は勝手に公開参加することになってるし。
補欠計画も面倒だし、算数などの授業時数的にも余裕がないから、学校で授業したいし。

不登校気味の子をかかえて、それもいろいろ大変。

もちろん、
だからといって不満だということを言いたいわけではなく。
同業者であれば、
どこの職場のどんな立場の人間でも、
多かれ少なかれ似たような仕事の大変さだと思うし。
とりあえず、
書きたかっただけなのだ(笑)。


最近眠い(ρд-)zZZ
家のパソコンや(今打っている)携帯を前に気づくと思わず寝ていたりする。
意識がすぐに省エネモードに移行してシャットダウンしちゃったりします(笑)。

というわけで、お休み~

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張り合い

2010.05.20 - 学校

運動会練習も佳境です。
くたくたです。

でも、
子供たちに「レインボー(学級通信タイトル)まだですか!!」
とつっこまれると、正直嬉しいです。
多分、親が子供に言っているから、というのもあると思うし。

というのも、
読者に歓迎されない通信ほど、虚しいものはない。
最低限の連絡事項は必要な業務だとしても、
学級の雰囲気や様子をたくさん書くかどうかは、
ボランティアみたいな面もあるから、
そこまで頑張ったのに反応が無いのはツラい。
(過去にも何度か経験ありますが・・・)

その点、
今年度は今のところ、通信書き冥利に尽きます(^^ゞ

今日は帰宅してからの自由時間を全てつぎ込んで
(+睡眠時間も削って)
ちょいと久しぶりに通信を2枚書き終えました。
いや~頑張ったな~と自己満足。超眠いけど・・・

さて、洗濯物干して寝ます。
おやすみなさい。

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