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2026.04.11 -
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忙しいというか…

2008.09.02 - 学校
最近、ネットご無沙汰しておりました。

妙に暑さが戻ってきたせいもあるのか、お疲れ気味です。
学級も、何となく悪戦苦闘している感じです。
長い目で見なければならないのは頭ではわかってはいるものの、
なかなか進歩しない部分にちょっといらいらというか。
球技大会への取り組みも、いまいち盛り上がりきれない感じで。

こういうときは、
というか、
こういうときこそ、
授業準備をしっかりやる。
まず自分が努力する。そこからですね。

最近授業を考えていて思うのは、
若い頃と比べて、各教科での教えなければならないポイントが明確な分、
そこを追求するがあまり、
おもしろさとか意外性の部分を軽視しがちだな~ということです。

昔は、子供たちが意欲的にやること第一で、
本当のその単元の狙いに迫っている活動だったか、なんて
あんまり吟味していなかったし。いかに盛り上がるか、がメインで。

今は、それはできないんです。
それはまずいだろう、って思ってしまうのです。
多少つまらないかもしれないけど、ちゃんとこれはやらなきゃだめだろう、って思うことが多いのです。
最近「学力向上」が言われていますし、テストも多いですし。
しっかり頑張った結果がテスト等に反映されないと、誰にも認めてもらえない悲しさもあります。
だからでしょうか、どうしても「(即効性のある)実力をつけたい!」と焦ってしまっているんですよね、きっと。

もちろん理想は、楽しいし、わかるし定着する授業なんですけど。

なんか、ちょっとスランプっていう感じです(-_-;)。
勉強不足なんですね。。。
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いい感じの自由研究(全員が!)

2008.08.21 - 学校
明日は、学級で自由研究発表会をします。

夏休み、本校では宿題で「自由研究か作品」があります。しかも、夏冬どちらかでは自由研究をやる、ということにもなっています。

ただ、6年生は全員夏に自由研究をやることにして、一学期の終わりに学級で計画を立てました。理科支援員さんにも協力していただいて、一人ひとりと打ち合わせながら自由研究のネタからやりかたのポイントまできっちり詰めていたので、ばっちりです。

今日は、職員会議後、5時からホールにひとりでパネル立てて、自由研究を全員分掲示。明日の発表会の準備をしました。2時間くらいかかりました~

その時に初めて内容を見たのですが、今回の出来栄えは「いや~よくやってきているなあ!」と感激でした。
心配な子数人は、夏休み中に学校にきて理科室の道具を使って実験し、結果は私がデジカメを貸して撮らせました。(しかもその場ですぐに学校のプリンターで写真を印刷してあげて渡しました。)ですから、写真も貼ってあって見栄えもよい感じに仕上がっています。いつも苦手な子が、今回はしっかりできたという満足感があるのではないでしょうかね。

読書感想文も手をかけて、一学期に作文メモまで作って構成を考えたので、ただ作文にするだけ。だから全員がしっかり書いてきました。(ま、内容はこれから見ますが・・・)

よく、子供の宿題のはずなのに、親が大変、という意見を聞きますね。
中には「子どもと一緒に楽しんで取り組んでくれる」方もいるようですが、
基本的には大変なんでしょうし、なんだか申し訳ない気がします。
私としては、やはり学校で出す課題なので責任を持って取り組ませたいと思っています。


それにしても、今日は寒かったですね!
夏とは思えない、盛岡最高気温18度!!!
プール入れず残念!(当たり前だ!!)
出勤時、思わずゴミ出しから帰ってきて半袖から長袖のシャツに着替えて正解でした。

そして、蒸し蒸し寝苦しかったのが一転、布団をかぶる心地よさったら、それはもう!!!!
大好きな涼しい季節です。

・・・でもプールももうちょっと入りたいよ~~~
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夏休み終了~盆明け最初の仕事は・・・

2008.08.18 - 学校
今日から仕事です。
子どもたちは水曜日からです。

今日のメニュ~は、、、
1学期の学校・学級経営反省、
生徒指導事例研、
校内研でNRT分析、
以上、ここまで14:30。

その後15:00~16:00は、、、
蛾の掃除

正確には卵の処理がメインでしたが。
とにかく校舎の壁に張り付いている沢山の蛾の卵をこそげ落とす作業を。
上のほうを、棒をつけたほうきでガリガリやると、風に舞って卵がぷわ~っと。。。orz

気持ち悪いのなんのって。
蛾の大量発生はもうこりごりです。
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研修続き

2008.08.07 - 学校
10年研、今週も頑張っています。
火曜日は社会体験研修ということで、学校の近くの福祉施設へ。
職員の方といろいろな体験をした1日。
仕事の体験以上に、担当してくださった方との話が有意義でした。
その方の学校での思い出や学校への願いなどを聞き、また新たな励みになりました。

今日と明日は大学で選択研修講座の受講。
内容は、書写です。
これまでの10年研で見知った顔が多い研修でした。
講師の先生も、大学時代に習った先生なのですが、
改めて、書写の「感覚」を理論として教えてくださる先生に感謝です。
私の受けた大学での講義において、(単に私が不真面目だったためですがw)唯一現在の指導にはっきり役立っているのが、実はこの先生の書写の指導だったりします。

会場は大学の図書館の実習室でしたが、
クーラーがきいていたのが最高によかったです!
明日も朝から夕方まで習字を書きまくりますww
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達成感&解放感

2008.08.01 - 学校
やっと、4日間の研修が終わりました!!

朝から夕方まで、
さまざまな研修をしました。今回の内容は・・・
学力向上(国・算)、地域連携、社会科、理科(生物、物理・地学・化学)、家庭科/生活科/図画工作(選択)、音楽、体育、外国語活動、情報モラル、コンプライアンス、道徳、そして教育相談です。

こうやって列挙すると、10年研修だけあって内容も濃かった気がしますし、いずれの講義・演習も内容や講師の先生の顔を思い出しました。
2学期から、これらをどんどん活かしていきたいと思います。

私は4日間泊まりで受けたので、特にも我が家に帰ってきて「終わったー」という感じがしています。

ま、そういうわけで、研修内容もよかったのですが、
でも本当は、何よりもたくさんの方と話したことが一番の成果です。
旧交を温めて近況などを話し合ったり、これまでの知り合いの方のさらに知り合いの方と仲良くなったり、
すごく輪が広がった感じです。
初任研ではちょっと浮ついた感じで勢いで話をしていたw気がするし、
5年研では意外とよそよそしかったりしたww気がするし、
そんな中で10年研は人生経験も重ねてきた中ですごく自然に人づきあいができた気がしました。
(もしかすると、私がそう変わっただけで、周りは普通だったかもしれませんが。)

この出会い・つながりを大事にしていきたいなあ~と思った研修でした。
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地震、面談、そして・・・

2008.07.24 - 学校

昨夜の地震はびっくりしましたね~
ちょうど寝そうでしたが、飛び起きました。

うちのあたりは震度5弱でしたが、幸い何も無しでした。
(揺れている最中にテレビのリモコンがボテンと床に落ちたくらいです。)
ちょっぴり感動したのは、1階の食器棚を見に行ったら、
耐震ロックがかかっていて開かなかったことです。
(かわりに、どうやって解除するかでちょっと焦りましたけどw)

今回も、
震源地に近いところに結構知り合いがいるので心配しましたが、
八戸の妻の実家含めて、無事だったようでなによりです。

ちなみにうちの学校は、
家庭科室のお茶碗が1つ割れたり、理科準備室のビーカーが1つ割れた程度でした。
あと、ボイラー室の天井につけてある断熱材のような軽いスポンジみたいなやつが1枚、ぽろっと取れていましたが、それを夜中に来た管理職の方々&近くに住んでいる先生が駆けつけて見つけ、教育委員会に報告したみたいなんですよね。
そしてら夜中のラジオで「〇〇小学校のボイラー室の天井が落下」みたいなちょいと大げさな!放送が流れて、地域の人たちが心配し、一部夜中なのに学校を見にきたそうで。

こういう災害の被害報告も、この程度ですと報道するものなのか、そもそも報道に情報を流すべきものなのか、かなり微妙な感じです。

そんなこんなでどの家も寝不足の今日、期末面談でした。
この面談は親が学校に来て、1学期の様子などを担任と話し、通信簿を渡しながら夏休みや2学期のことを話し合うものです。「通信簿取り」などともいわれるみたいですが、そもそもこれは「岩手ならでは」だとか。
そういえば、私の小学校時代を過ごした秋田では、自分が直接通知票をもらってきた記憶があります。
皆さんの地域ではいかがですか?

今日はそれも終わり、
放課後は(U-23の対豪州の試合があることもすっかり忘れ(泣)、)明日の終業式に向けて最後の学級通信も仕上げました。

最後は「子供たちによる『先生の通信簿』」の紹介です。
私の持った学級では大体毎年書いてもらうのですが、
今年は思った以上に高評価に感激です。

内容は全くのお任せなのですが、
面白い項目を並べてABC評価をしてくれる子がいたり、
コメントで書いてくれる子がいたり。

振り返りで「通信簿を書いてみて、先生が担任でよかったなあと改めて思った」と泣かせるコメントをくれる子もいたり、ホントに、うれしい。
だいたい手厳しいことを書くような女の子なども、

授業のスピード…◎
・わからなそうな、うすい反応だったら何回も確認するところがいいと思います。

などとコメントをくれたりして、まあ、お世辞というか遠慮というか、そういうのもあるかも知れませんが、でもうれしいです。

ま、もちろん、
「宿題を減らしてください」
「体育が少ないと思います」
「2学期はもっと休み時間に一緒に遊びましょう」
などという意見もいただきました。
そういう子どもの声を改めて聞くのも、いい刺激になりますね。
体育や宿題はどうかわかりませんがwww、少なくとも、2学期はもっと一緒に遊びたいと思います。

というわけで、
1学期は明日の終業式で終わりです。

この終わる瞬間が一番いいですね!!!
明日の夜は、1学期お疲れさん会。

ああ~~~~楽しみ♪
\(^o^)/

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本を読む

2008.07.12 - 学校
国語の学習で、
月曜日に「本の紹介」をします。

そこで、私も1冊、図書室から借りてきました。
「夏の庭 ―The Friends―」
映画化・舞台化もされた有名なお話のようです。
十数か国で翻訳出版もされて、アメリカでも3つの賞を受賞した、と本に書いてありました。

なぜこの本を手に取ったかというと、何年か前の子が、この本で感想文を書いたことがあって、この本を見たときに、それを思い出したからです。その子の話をおぼろげながら思い出しつつ、なんとなく読んでみたいと思いました。

主人公が小学6年生なので、大体対象学年はそのあたりなのでしょう。でも、大人でも十分読み応えがありました。(ま、と言っても昨夜2時間ほどで読み終わりましたが)

率直な感想は、「面白かった」です。
まあ、一言でいえば子供らしい感じ取り方で「死」を考えていくお話、なのですが、逆に「生」に対して意欲がわいてくるというか、そういう感じがするお話でした。

さて、これを月曜日に
「本のテーマ」に触れながら紹介します。
結末はお楽しみにしておくように、導入だけに触れつつ、「生きていること」「死ぬこと」について考えるお話だ、という感じで紹介しようかな、と思っています。

もう一冊、おととしに読んだ本も紹介します。
こちらは昔のブログで感想を書いた気がしますが。
眠くないのに体は重くて横になるけど暇だ、という妻に読ませたら一気に読んで「面白かった」と。

子供たちに
「読んでみたい」
と思わせる紹介をしたいと思います。
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あと2週間。実質1週間。。。

2008.07.12 - 学校
さて、やっと週末です。
スクールキャンプをはさんで、ハードな2週間が終わりました。

昨日は、ALTさんとの英語活動&お別れ会がありました。
しかも特別清掃と教室のワックスぬり、さらに相撲練習が入っているハチャメチャな日程でした。
最近、うちの学校はこういうのが多いんだよなあ~と。


さて、本題。
あと実質1週間、なのです。
同期のしんくんは社会だけまだ終わっていない、とのことですが(尊敬(゜-゜))、
私は社会も終わっていない、という状況です。。。
あえて言えば、算数だけは、終わりましたが(^^ゞ

夏休みまではあと2週間あるのですが、
成績をつけ終わって通知票をしあげるには、あと1週間しかないわけです。
当然、指導が終わらないと評価をつけられないのです。
(まあ、単元別の評価ではないので、実際には終わらなくても最悪の場合そこまでで観点別に評価するのですけれど、、、できれば1学期分はすっきり終わって評価したいですよね)

さて、現在の進度&1学期進度反省会w

社会は月曜日からやっと江戸時代。6年生を何回持っても、いつも歴史は遅れ気味ですね。詳しくやりたいという思いが強すぎるのかな…特に天下統一のあたりに時間をかけ過ぎましたw
まあ、あと2週間、夏休み突入までにはなんとか終わる予定ですけれど。。。

国語はなんとか「本は友達」にたどり着きました。最後は、読書感想文を書くことを念頭に指導しています。
途中の「ガイドブックを作ろう」の辺りはいつも時間がかかりすぎるので意識して指導しているのですが、今回も結局…(^^ゞ。そのせいで「森へ」を凝縮して指導してしまいました。

理科は、支援員さんが来ていることもあり、これだけは計画を死守wして指導中。あとはまとめ&テストで終わります。その後、自由研究のネタ探し&計画を立てるところも指導する予定でいます。

算数だけは順調に進み、2学期単元に一歩踏み込みました。6年生は、いくつかの教科でこれをしていないと、3学期が苦しくなります。算数は個人的に一番進み具合を計算できる教科ですね。

家庭科はちょっと指導順序を組み替えている所があって、今回は「衣服の手入れ」の学習で終了。洗濯実習も終わったし、一応、あとはテストのみです。

音楽は、先週歌や楽器のテストもしました。あとは鑑賞w

図工は、最後の4時間でもう一つの作品に取り掛かりました。いや~それにしても4月にポスターを書いたんだけれど、それが予想以上に時間がかかって大変でした(反省…)。

体育は、現在ひたすら泳いでいます。
今年の学年は水泳が飛びぬけて得意な子がいません。しかも今まで習ってきたクロールで何とか泳ぐけれど、平泳ぎは出来ないor適当にやってる、という子が多いです。自分自身も平泳ぎは苦手なのですが、最近、自分では何かを「つかんだ」みたいで、平泳ぎがやっと一応「泳げる」と言ってもいいレベルになってきた気がします。そして、その自分の経験をもとに、教えた通りに平泳ぎが徐々に出来るようになっている子供たちが多く、成果を実感しています。「競争しよう!」という子もいたりして、一緒に泳いでいますが、本気でいい勝負をしていますww
プールも今年から新しくなったので、今水泳指導がとても楽しいです!
ただ、水泳学習の裏番組的に、雨天時に保健学習をやることにしているのですが、現在一度も雨にたたられていなくて、保健ができません…。まあ、年間で8時間程度なので、2学期後半に集中してもいいのですが。水泳学習は、今しかできませんからね。

総合的な学習は、最後の共通課題を学習中です。
地域の遺跡なのですが、全員で調べ方を確かめながら進めています。
最後に頼みにしていたお寺にあっさり断られてしまったのが痛いですが、まあ、しかたありません。ここまで調べた結果から物語を創作し、学習発表会で劇化し発表しようともくろんでいます。
1学期はいろいろみんなで調べてきました。2学期は、そこから個人課題で追究していきます。

とまあ、振り返ってみると、
結局、6月中旬~下旬のあたりの陸上練習の時期に、多くの進度が遅れました。
4,5月のリズムでは放課後にこなしていた仕事が陸上練習でできなくなり、そこから狂ってしまいました。

2学期は、そこのところをなんとか改善しよう!
と決意を新たにしたのでした。
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試練の7月突入。。。

2008.07.05 - 学校
10年研の第1弾が終わってから、
陸上練習&大会やらであっという間に7月突入。
忙しくて、疲れてて、最近すぐに寝てしまっている地理屋です。
久しぶりにPC開きました。

今日は6年生親子レクで、スクールキャンプです。

今日は朝から(今から)学校に行って、子供たちのために、ウォークラリーの準備をします。
そして、たまっている仕事を。

最近悪循環で仕事に追われながら過ごしているので、どんどん仕事もたまっています。
先手先手で仕事をしていけばいいのでしょうに、最近いろいろあって、という言い訳なのですが、色々なちょっとしたやるべきことをきちんと出来ないまま、遅れながらあたふたと仕事をこなしてしまっているわけです。。。
その上、いよいよ成績をつけるまとめの7月。
最近諸々の影響により計画より後ろにずれ込んできている各教科の授業を軌道修正して、授業をしっかりと終わらせたうえに、通知表を書く作業に間に合わせなければなりません。
その上、総合でやりたいことがあって、その教材研究をしたのだけれど、それもなかなか。。。
お話を聞けるかなあ、と期待していた和尚さんには、あっさり断られるし(-_-;)
今年は10年研の手続きなどもいろいろあり、例年以上に忙しい気がします。
あせります。
やばいです。
…いつものことですがw

というわけで、午後からのレクですが、朝から行きます。
終わらなかった分は、明日も朝に解散してから、残って仕事しようかな、と思っています。

う~ん、でも、
飲み過ぎでダウンしているかもしれないので、仕事する気になるかなあ、、、

・・・いや、でも、だからこそ、運転は危険なので、
昼ごろまでは学校でだらだらしていた方がよさそうですね。

あああああ~、ホント、あと正味2週間だ~
終わるのでしょうか。
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炎天下の陸上記録会

2008.07.01 - 学校
日焼けしました。
超疲れました。
ただ、子どもたちは完全燃焼し、充実した大会になりました。
(まあ、記録は大規模校とは比べられませんが。。。)

5・6年生21名の本校において、入賞2名はかなりの好成績かな、と思います。

よし、
明日から授業だ~~~

プールだ~~~~


でも、1学期終わる~~~やばい~~~(-_-;)
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