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今年度から、通知表の所見が手書きからパソコンになりました。
かなりの手間軽減です。
しかしながら、だからといって早く終わるかといえば、そうでもない(笑)。
３連休は仕事三昧でしたが、完成まであと一息です。
ま、それなりに息抜きもしながらだというのもありますが(^_^;)
夏休みが着実に近づいている感じです。
よーし頑張ろう！(*ﾟ∀ﾟ*)
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久々に梅雨らしくなっていますね。
ここ数日は蒸し暑くて寝苦しくなってきました。
陸上記録会がおわり、
明日から、水泳記録会練習です。
そして、
教科の進度が気になる時期ですね。
何とか全部終わりそうですが、いろいろ
ドタバタもしています。
そういえば、
この前授業でソフトボールをやるとき、
ルールがわからない子が多くて、
学年長と一緒に、時代だね～っと。
女子はほとんどわかりませんし、
男子ですら、結構わからない。
守備につけっていってもどこ行けばいいかわからないし、
フライが上がったりした日には、
タッチアップなんて全然知らない。
一部の野球少年たちだけが知っている感じです。
自分はどっちかっていえば、サッカー畑の
人間なので、まあ、サッカーが
普及しているのはうれしいのですが。
それでも、子供の頃はよく公園で
野球をしたものですが、
今の子はあまりしないんだろうな、
と思います。
で、授業で取り扱ってみると、
野球のルールを教えるのは、
サッカーなどに比べて、とても難しいんだな、
と改めて思いますね。
昨日は３歳９か月の長男をつれて２度目の床屋に。
１度目（４月）のあと、長男は「もう行かない」などと言っていましたが、
昨日、「パパは今日床屋にいくよ」といったら、
「ぼくもいく！！」と。
床屋では、前回は俺の担当の方が切ってくれたのですが、
今回はその担当の方のお母さんが切ってくれました。
さすが、子供の扱いはお手の物で、
息子と会話しながら、けっこう大胆にサクサク切っていました。
後ろの生え際は前回はバリカンでちょちょっと切った程度でしたが、
今回は剃刀で泡もつけて本格的に剃ってました！
息子は、くすぐったがっていましたが、
お利口さんに椅子に座ってじっとしていました。
えらい！！
とっても凛々しくなりました。
最近は、「ピーマンマン」を食べるところを「見て～」といいながら
食べて、両親で「えらいね～！！」とべた褒め。
で、全部食べると「おっきくなれる～？」と聞いてきます。
さらに、「パパみたいになれる？」はまだいいのですが、
脛とかを指さして「ここに毛も生える？」とまで聞いてきます（笑）。
どうやらパパみたいになりたいようです。ほんと、カワイイです。
あと、ついにマウスの操作をマスターしました。
PCの電源を入れるところから、
IEを起動し、お気に入りから自分のフォルダを開き、
トーマスなどの動画を自分で見ています。
最近は、うまく表示しなかった場合に、
小さな「ページの更新ボタン」をしっかりクリックしたり、
動画の最初に入るCMを「スキップする」をクリックしたりして
自由自在に操作しています。
機嫌がいいと、「もう終わりにする」といって、シャットダウンまでしやがります。
今日は、ホームのヤフートップページから、
新幹線つばさの写真を見つけてクリックしてみていました。恐るべし！！
続いて、次男の話です。
最近、１８００ｇを超え、かなり赤ちゃんらしくなってきました。
今日は保育器のなかですが、抱っこもできました。
思っていたよりも重くて、パパもママもちょっと感動しました。
ちょっと前に未熟児網膜症で目の治療もしたのですが、
そちらはとりあえず経過は順調のようで、一安心です。
ただ、早い子だととっくに外れている人工呼吸の管がまだ外れません。
一回目に外したときは、気管支が弱くて十分空気を吸えず、
また呼吸器の管をつけることになってしまいました。
次に外すのはまだですが、その時に外れてほしいです。
お医者さんによると、大きくなってくると気管支も太くなっていくので・・・と
いうことで、次回のチャンスに期待していますが。
それが今のところ一番の懸案事項です。
早く次男が成長し、退院できるといいなぁ！！
ちょっと奮発して、いいお肉を！
和牛半額セールをしていたもので、つい・・・(^_^)v
妻自慢ですが（笑）、
肉を焼くのが上手なんです。
ガーリックチップもつくってのせ、わさび醤油でいただきました。
ビールに超あいます！！
最高でした！！
いつも３５０ｍｌ缶１本ですが、今日は２本目も7いただきました。
明日からがんばれそうです！！
久々です。
基本的に書きっぱなしで振り返らないので、
前回の更新でなにをかいたかも
忘れてしまいましたが、
とにかく久々です。
今日は吹奏楽の地区大会。
今年は担当ではないけど、六年生担任として
応援に。
演奏を聴いて、楽器の後片付けを手伝って、
審査結果を聞く前に帰ってきましたが、
まあ、余裕でしょう。
明らかに前の出演校の演奏とはレベルの差がありました。
顧問の先生は「まだまだ全然だめ」って感じのことを
言っていたので、そうなのでしょう。
まぁ、サッカーで例えると、
ブラジルとかは一次リーグよりも本戦トーナメントに
照準を絞っているじゃないですか、あれと同じです。
多分、
県大会に向けて、あげてくるのでしょう。
頑張ってほしいと思います。
しているような、していないような。
土日に１週間分の授業略案をつくって、授業。
準備なしでやるよりは、やっぱり中身が濃い気がするし、
子供たちもきちんと活動できると思う。
ま、だからといってレベルの高い授業かどうかは、
別問題ですけど・・・
ま、とりあえずしっかり授業している感があるので、
充実している、といえるのかな～。
明日は陸上選手発表。そして、現地練習会。
とりあえず１学期は忙しいけど、
結構頑張って乗り越えてるな～と思います。
自分を褒めてあげたい（笑）。
そして、
仕事をたくさんさせてもらっている家族にも感謝。
今週から陸上練習が始まりました。
今週は、記録取りをして種目を決める段階。
今年度は、６年生担任ということで、私がキャップ。
５・６年全体練習を仕切るので、ちょっとプレッシャーがあります。
我がクラスの様子としては、５年生の昨年度は、
選手になった運動神経のいい特別な子がやるもの、というイメージが
ぬぐいきれない感じで、今年度もスタート時はいつものメンバーの参加でしたが、
かなり学級で勧めていたところ、
日に日に「今から参加してもいいんですか？」という感じで、
参加者が増える嬉しい状態に。
今週で記録取りを終え、
月曜日に１次選考の結果を発表するのですが、
クラスでは「記録がいい悪いとか、選手になれるなれないは置いておいて、
体力づくり目的でもいいので、参加したいと思っている人は大歓迎。
なので、基本的にやる気のある人は１次選考は全員残すからね。
ただ、吹奏楽や合唱との掛け持ちなどで大変な人もいると思うから、
考えてみて、辞退したい人だけ申し出てね。」
という話をしました。
結果、
昨年度より５，６名多い参加になりそうです。
特に、吹奏楽や合唱のほうをやっている女子などで、
普段あまり積極的ではない子も参加したいといってくれて、
嬉しい限りです。
小学校生活最後の年だし、せっかくだから
いろいろ参加してみようという意識があるように感じます。
学級で、より陸上に向けての取り組みが盛り上がりそうです。
そうそう、
運動会直前に相談に来た女子同士のトラブルがあって、
今週、女子を集めて話し合いをしました。
完全に解決、という感じではないと思いますが、
少しはスッキリしたかな？という感じです。
あとは、うまく雰囲気をよい方向にもっていきたいところ。
金曜日は、
ちょっと事件がありました。
まず他のクラスで事件があって、
それも大変だったんですが、
さあて、ヨルダン戦見るぞ～などと思っていた帰り間際に、
我がクラスの子に事件勃発。
まあ、最終的にひとまず手を打って緊急の状態は収拾したのですが、
今後に向けて大変そう。
その子自体は悪くないのですが、ちょっと家庭の状況が・・・。
非常にかわいそうだな、と思います。
良い方向に解決していってくれればいいのですが。。。
我々にできることは多くないので、祈るのみです。
さて。
社会の授業、月曜日はいよいよ「源氏と平氏が戦う」ところです。
その前に、１時間、奥州藤原氏について取り上げた授業を挟みたいと思っています。
今日の午前中にどう授業を組もうか、教材研究をしていたのですが、
なかなか進まず。
学習旅行で平泉は見学したので、関心も高いし理解はしやすいと思いますが。
ところで、
最近、多分、
教師生活１５年目にして一番教材研究をして授業を行っていると思います！！（爆）
とはいっても、普段からされている先生方からすればお恥ずかしい限りですが、
毎日主要な授業２～３時間分、略案を書いています。
授業の課題とまとめ、流し方、板書計画程度ですが、
ここまで日常的に続けているのは、我ながら進歩です。
（スポット的にこの教科、この単元は、という時はよくありましたが。）
そして、授業しながら、
ここはこの子が発言した、などとメモをとりながら行っています。
あと、事後に反省を簡単に書くようにしています。
毎日大変で、眠いですが、
充実感はあります。
そして、
ＰＣを開く気力まではちょっと・・・、という状況ですので、
最近更新が週末のみになっていますが。
来週は早くもプール開き。
そして、
５年生は自然学校です。
火曜日のオーストラリア戦がとっても楽しみなのですが、
キャンプファイアーの日と被っているので、
泣く泣く５年生の応援のほうに行ってきます（笑）。
いや、昨年度たくさんの先生方に来ていただいたので、
今年度はやっぱり行かねば、という感じです。
５年生の子供たちも委員会や陸上などで知っている子も増えてきましたし。
盛り上げてきたいと思います。
というわけで、
最近の週末は、家族で次男に会いに行くほかは、
家で結構な仕事三昧です。
昨日は快晴の下、運動会。
暑すぎるくらいの晴れ学年ぶりを発揮してくれました。
まず、組体操はばっちりでした。
指揮台の上で笛を吹いていて、
あっという間に終わった感じがありました。
真剣な子供たちの姿に、
たくさんお褒めの言葉をいただきました。
次に、応援団の頑張りがとにかく話題になりました。
特に団長のはずの子が練習中、１週間ほど欠席してしまい、代理で団長になった子の頑張りやそこまでのドラマが盛り上がり。
運動会終了後、応援団から一言あり、応援団へのエールがあり、最後まですごくいい雰囲気で反省会をしていた様子が印象的でした。
あとは、競技の応援などを一生懸命がんばっていたり、最後まで後片付けなどをがんばっていたりした六年生の姿が立派でした。
総じて、今年は特に思い出に残るいい運動会になったとおもいます。
夜の部も盛り上がりました！
久々に外で飲めて、とっても楽しかったです。
今日は東北六魂祭ですね、こんにちは。
息子の病院に行くのにちょっと大変でしたが、
無事辿り着きました。(*^^)v
さて、
今週も、いろいろ忙しい一週間でした。
まずは何と言っても、組体操が劇的に仕上がってきました。
基本、今回は自分が原案を考えて、
学年指導も毎時間メインで仕切っているので、
責任重大というか、プレッシャーも結構ありました。
で、先週までは、
考えたものをやらせてみたけどうまくいかくてちょっと変えてみるなど、
試行錯誤しながらだったり、部分練習も多かったりで、
まだ全体像が紙面上でしか見えていない状態。
不安な気持ちもあったのですが、
今週になり、とりあえず何とか流れるようになり、
どんどんスムーズになり、
金曜日は、音楽を合わせてみながら校庭で通してみると
かなり子供たちにも我々にも、いよいよ完成間近！という
感じがもてるようになりました。
今回こんなに最初心配だったのは、
動きのある場面を多くしたからかな、と思います。
それぞれの静止技は、すぐに覚えるし大丈夫なのですが、
肩車をした状態でフォーメーションを作って移動するようなシーンを
入れたので、そこが揃うところが非常に苦労しました。
肩車できないペアもあり、組み合わせを変えながら、
歩く距離によって位置を変えながら、
やっとスムーズに動けるようになりました。
苦労して取り組んだだけに、
スムーズに動いていく様子にちょっと感動しました。
いよいよしあげ。
まだ完全にフィニッシュ、退場までを通しているわけではないので、
そこのあたりを仕上げます。
あと、ＢＧＭの細部を決めるところと。
週間天気によると、曇り？のようなので、
多分大丈夫。
本校きっての晴れ学年ですから。
楽しみです。
あと、キャップの児童会のほうも、
スローガンを掲示したり、
開閉会式の司会（の指導）をしたり、
大きな仕事があるのでがんばらないと。
（運動会後すぐにくる児童朝会の準備とかも！）
でも、
計画委員会の子供たちは非常に動きがいいので、
その点は頼もしい限り。しっかりやってくれると思います。
もうひとつ。
木曜日に校内研修会があったのですが、
講師の先生が、
友達のブログづてにこのブログを見ていらっしゃるということで、
声をかけていただきました。
なんだか、こんな適当に書いているお気楽ブログを
立派な先生に読んでいただいているというのは、
非常にお恥ずかしいというか、恐縮しますね～(^^ゞ
う～ん、へたなことは書けないな～・・・ってか、もう書いてますんで
いまさらじたばたしてもしかたがないのですがｗｗ
インターネットの広がりってすごいなあ、
とそういう意味でもびっくり。
研修内容は、主に授業中のノート指導についてでしたが、
わかっているつもりでも、改めて言われると
「ああ、そうだよな」とか「ここの部分、自分は弱いな～」とか、
たくさん勉強になりました。
とにかく自分は、
板書を写すことが、たんなる機械作業になっている子を、
考えて書ける子に育てていきたいと思っているので、
今回の研修は、自分の考えにあうと思いました。
社会科では、調べたことについて自分の思いや考えを（自由な気持ちで）書かせたり、
わかったことから自分なりにまとめたりする活動は継続的に指導してきているので、
ちょっとは書けるかな、と思いますが、
算数や国語などにはまだまだ波及していないかな、と思います。
で、
研修会後、
高学団は自然に会議室の一角に集まって、その場で、
来年度の公開の授業の核が全然決まっていない現状はどうなの？というところから始まり、
今回教えていただいたノート指導が、こう授業に位置づけばこういう成果につながるんじゃない？
などとすでに公開モードになっていました(^^ゞ
そういう感じで同僚と盛り上がっていくと、
楽しく研究授業が出来ますよね。
（とはいっても、指導案、特に前段を書くのはやっぱり苦痛なんですがｗｗｗ）
自分は９月に校内の授業研があるのですが、
教科が、社会や算数と比べると苦手な国語なのでちょっと心配ですが、
ノート指導がポイントになるような授業にしたいな、と思いました。
まあ、
運動会、陸上記録会が終わって、夏休みですね、授業研のことを考えるのは。
とりあえず来週は小学校生活最後の運動会の成功に向けて、
突き進もう！！
最近更新してないね～なんて妻に言われてしまいましたが、
はい、久々です。
なんというか、いろいろ忙しいというか、
先週なんかは一日一日ベストを尽くすという感じで過ごしていたら
更新する暇というか気力というかが無かった感じです。
ＧＷ明けの胃健診のバリウムから始まり、
家庭訪問、児童総会、学習旅行の事後発表会（学年参観日）、
そして運動会練習といろいろありました。
とりあえず今は運動会の組体操練習が。
自分がメインで創っているので・・・
あと、
最近特に社会の授業に力をいれています。
とはいっても、力をいれようと思い立ってから、
実践したのはまだ数時間ですが。
もうひとつ授業関連で。
できるだけ毎時間の児童の評価を残すことに挑戦しています。
３９人をしっかり見るのはやはり難しい！！と改めて感じながらですが、
発言やノートの様子などで出来るだけチェックしています。
すると、いかに自分がやりっぱなしの授業か、ということを反省させられますが、
これをやろうと思ったのは、
単に通知表の所見を書く作業を簡単にするため（笑）です。
ただ、評価の記録方式はいろいろ試行錯誤中で、
初めは授業略案の脇に特筆できる児童の評価をコメントしていたのですが、
途中から名簿付きの略案シートをつくって全員を一覧でチェック。
でも、それもなかなか苦しくて、どうしても授業時間内だけでは無理で、
ノートを回収して放課後にチェック、となるのですが、
それだと続かない、と思い、改めて、所見メモ方式で。
そのたびに記録用紙を作成しては替え、まさに試行錯誤ですが、
今日は、完成した新略案シート（笑）施行に合わせ、
これまでの評価記録を所見という形でパソコンに一覧で記録してみました。
すると、予想通りではありますが、もう沢山の所見が溜まった児童と、
全然無い児童がいました。
改めて、授業中活躍させられていない児童、しっかりと見取れていない児童が
誰なのかはっきりしたので、
その児童を意識して見るように、新シートにはその子らの名前も込みで印刷しました。
そのシートを活用して、
１学期の所見は全員のがんばりをしっかりと、そして楽チンに評価したいと思います。
閑話休題。
次男はとりあえず順調？に成長しているようです。
まだまだ乗り越えなければならないハードルがいくつもあるのですが、
いまのところは順調です。
当面のハードルは、
まず人工呼吸器が外せるようになること、
そして、視力の発達が順調に進むか、ということでしょうか。
そのあたりは超未熟児の必ず通らなければならない関門のようです。
先週は、やっと？で生まれた時の体重を超えました。
生まれた後、一度体重が減るのですが、
減ったあたりで手術したので、そこで一度停滞して、
最近ようやく増加速度が増してきた感じ。
まあ、体重が急に増えすぎても
心臓などに負担になるので良くないそうですが。
とはいっても、体重が増えると嬉しいです。
次の期待は４桁突破ですかね。
さて。
次の週末は、東北六魂祭というのが盛岡であるらしく、
そのために本校では運動会が例年よりも１週間遅く計画されています。
（ずらせ、との上からのお達しのようで。）
というわけで、運動会まであと２週間です。
ということは、う～ん、あと組体操完成まで２週間かぁ・・・
ちょっと焦ってくるなあ～
今週も頑張ろう！
