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2026.04.11 -
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2009第6節

2009.04.19 - サッカー
やった!!!
ジェフ千葉、今季初勝利です!
やっと、勝ちました。

という嬉しい第6節の一言感想を。

G大阪 2-1 山形
おお、さすがにガンバには負けちゃいましたか。
でも、山形は頑張りましたね。

柏 1-2 名古屋
久々にテレビのダイジェストで見た、
ピクシーのガッツポーズが印象的でした。
マイラブなw小川選手のアシストも見事でした。

新潟 3-3 広島
これは激しいですね。さすが広島・・・(^^ゞ
新潟は、追いつかれてしまったけど、3トップがかなり好調のようですね。

鹿島 0-0 横浜FM
テレビで見ました。いい勝負でした。
どちらも、あと一歩、というところまで行くのですが、
最後のDFの粘りもあり、ゴールを割れず。

川崎 3-1 大宮
前節で大宮すごいな~と言ってたばかりでしたが、
負けちゃいましたね。
川崎は、本来の攻撃力が復活でしょうか。

浦和 1-0 京都
ビデオでざざっとだけ見ましたが、
浦和が試合の主導権を握っていた感じでしたね。
順当に、それにふさわしい勝ち点をゲットしたのでは。

FC東京 1-2 千葉★
うれしいな~初勝利♪
前半1-0で負けていると知った時は、かなりテンション低かったのですが。。。
逆転、そして2点を取ったのも今季初めて。
そして、なにより巻が点を獲ったのが嬉しいですね。珍しく足でしたね(笑)。
FC東京にリードされていて、後半、数分で立て続けに点とって逆転って、
考えてみれば、昨季の最終戦みたいな逆転のような感じでしたね。

磐田 3-0 清水
なんだか最近、妙に親近感のような、それでいてライバルのような気がしている磐田(笑)。
強豪清水相手に3点も取って快勝じゃないですか!!
嬉しいような、残念のような(笑)。

神戸 3-2 大分
神戸は大丈夫か?という感じでしたが、きっちり連敗を止めましたね。
ツネ様もひと安心でしょうかw
今季のJも、混戦の予感です。


というわけで、順位表です。

【順位表 第3節現在】

順位 チーム 勝点
 1 鹿 島 13
 2 浦 和 13
 3 新 潟 11
 4 G大阪 10
 5 山 形 10
 6 名古屋 10
 7 大 宮  9
 8 京 都  9
 9 広 島  8
10 川 崎  8
11 清 水  8
12 神 戸  7
13 横浜M  6
14 千 葉  6
15 F東京  6
16 磐 田  5
17 大 分  4
18  柏   4

ついに、祝!降格圏内脱出。
ま、とはいっても、まだまだ序盤の勝ち点差ですが。

鹿島、浦和、G大阪、名古屋と、
強豪が順当に上がってきましたね~

千葉の次は、、、浦和かぁ~うわ~。。。
フィンケのサッカーで結果が出てきているだけに、
これは厳しい戦いになりそうですね。

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サポートなし

2009.04.16 - 学校

明日は、4年生に入ってもらっていたサポートさんが来ない、初の金曜。
複式のサポートさんは、勤務時間の関係で週4日勤務なんだけど、
先週は火曜日の入学式をお休みされたので、金曜日に来てもらい、
授業の方は問題なかったのですが、
いよいよ、明日は、基本の金曜休みスタートです。

偶然、算数は3年・4年とも教科書「たしかめよう」のところなので、
まあ、なんとか1人でも大丈夫ですけどもね。
図工とか書写とか、1人でもできそうな授業を組んでいます。
あと、児童総会の話し合いとかですね。

でも、
これから、金曜日は1人なのでつらくなりそうです。
大丈夫かな・・・

それと、木曜日の朝に次の月曜日の日案まで渡さなければならないのがちとつらいです。。。
そのおかげで、昨日は2時寝でしたが。
そのせいで眠いのに、
今日は職員会議が大もめで6時過ぎまでかかったので、
それからの通常残務処理で、8時帰宅になってしまいました。

結局、自分的には今週土曜日も出勤決定です。

とりあえず、家族参観日までに掲示、です。

あと、
今年は事務さんが臨時さんになり、
やっぱり全然わからないわけですから、
はっきりいって文書管理からいろいろとそれぞれ自分たちでやらなきゃいけない感じです。
それも大変。
今まで、事務さんがいてやってもらっていたことって、とってもありがたいことだと、
あらためて感謝。


そんなこんなで、非常に今年度はきついのですが、
ただ、毎日、日案として毎時間の(超略案ですが)略案をサポートさんにも出しているので、
授業はきちんと進んでいると思います。
最近、国語も算数も、
かなり近年まれにみるほどキチンと進んでいます(笑)。

昨年、複式でサポートさんに担当してもらったこともあり、
いまひとつきちんとした学習訓練が身についていなかった3年生も、
これから、めきめき育ってくるぞ、という感じがします。

今日もつれづれ書いてしまいました。
今日はもう、仕事やるの諦めて、寝ます!w
おやすみなさ~いzzz

 

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今日もへろへろ

2009.04.14 - 学校
今日もへろへろ~。

3年4年は、社会も理科も校外学習多くて段取り大変ですね~。その上、うちの総合も季節物なんで、進めたくともなかなか。


明日もかんばりましょう!
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がっくし

2009.04.13 - 学校
単なる徒然なる愚痴です(笑)
つづきを読む
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歓迎会~土日ってあっという間

2009.04.12 - 日記
金曜の夜は、歓迎会 in ARIV。
飲み物・料理ともとってもおいしかったが、
いかんせん食べ物の量が足りなかった…

歓迎会ってことで、今年度は2名を歓迎。さみし~。
臨時の事務さんは、なんか普通のおばさんって感じです。
ここまでの仕事振りからして、あまり仕事面では期待ができなそうな・・・(^^ゞ
まだわかりませんが。
もう一人は、3・4年複式のサポートの方。私より若い女性です。
かれこれ10年くらい前に1年っきり講師で担任しただけの割には、
授業が上手で助かります。
そして、お酒も好きでよかったですw

で、
楽しいお酒の後は、
最近ダメージが残り気味・・・。

土曜は自動車保険の更新、そして床屋。
天気が良くて、床屋に行く途中まで、
息子と妻と、ぶらぶらお散歩。

今日は、
朝から夕方まで、普通に出勤する勢いで
1日中、学校にこもって仕事しました。
学級と、児童会関係の掲示、そして明日からの指導計画づくりです。
我ながら、よくぶっ続けで仕事する気力あるよな~とは思うのですが、
いかんせん、1日かかって出来た仕事がこのくらい?と思う量のような気もします・・・(-_-;)

明日からまたハードにがんばるぞ!


早く来い来いGW♪
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2009第5節

2009.04.12 - サッカー
前節の第4節は、
忙しいのと、
テレビで試合を見なかったのと、
千葉が負けたのと…
気力がなくて更新をさぼっちゃいました。

で、
改めまして、第5節です。
まずは試合結果から一言感想。

大 分 0-1 山 形
山形やりますね~これは本物か?!
ま、選手層の面で、夏場になるとビッグクラブが抜けてくるとは思いますが。
でも、素晴らしいね山形!

横浜FM 5-0 神 戸

マリノス初勝利!5点爆勝!
テレビで見ましたが、山瀬のカウンターからの中に切れ込んでのドリブルシュート!
素晴らしかったです。代表クラスのプレイだと思います。
日本人でああいうプレー、久々にみた気がします。
あと、ルーキー渡邊、今季4点目で得点王(タイ)ですね!
(この得点王に“日本人”の冠はつきません!)

千 葉 1-1 磐 田

また1-1ですか(笑)。
とりあえず、先制して追いつかれるパターンが続いてますね。
まあ、先制できるだけよしとしましょう。
ハイライト見てたら、結構バーとかポストとかに嫌われる惜しいシュートもあったみたいなので、
運気が向けば入るんじゃないですかね(^^ゞ
ま、しかし、、、磐田に勝てないとすると、あと勝つ相手がいない気がしますが?w

京 都 1-0 新 潟
新潟首位陥落ですね・・・大島惜しいシュート撃ってましたね。
京都はパウリーニョ復活で、波に乗るか?

広 島 4-1 柏
いやあ、広島らしい試合でした!
テレビ観戦しましたが、かなり楽しかったです。
柏木!槙野!代表で見たい!
(まあ、岡ちゃんサッカーと相性は・・・よくわかりませんが)

~さて、ここからはACL組の今日の試合~

FC東京 1-2 鹿 島

さすが鹿島。得点はマルキと大迫ですか~
なんか、大迫早くもレギュラーですか?w
ACLでも点獲っているし、こんなに早く結果を出し始めるとは思いませんでした。

清 水 1-0 川 崎
川崎、ACLで5点も取ったのに。
やっぱ、Jリーグのいいチームだと、ACLの予選よりもレベル高いんでしょうかね~
それとも、やはりACL疲れってやつですか?

大 宮 3-2 G大阪
撃ち合いでガンバに競り勝つ大宮!今季無敗!!
本気で目標のACLに行っちゃうんじゃないかってくらい粘り強いですね。
恐るべし・・・

名古屋 0-1 浦 和
こちらは原口のゴールで勝利ですね。
浦和はここから勢いがついてきそうな気がします。

…なんだか、ACL参加チームは軒並み苦杯を。鹿島だけですね、勝ったのは。
やっぱりキツいんだろうなあ~

というわけで、
順位表を確認。


【順位表 第3節現在】

順位 チーム 勝点
 1 鹿 島 12
 2 山 形 10
 3 新 潟 10
 4 浦 和 10
 5 大 宮  9
 6 京 都  9
 7 清 水  8
 8 G大阪  7
 9 広 島  7
 9 名古屋  7
11 F東京  6
12 横浜M  5
13 川 崎  5
14 大 分  4
15  柏   4
16 神 戸  4
17 千 葉  3
18 磐 田  2

順位変わらず、千葉17位。。。
まだまだ序盤、
連勝でもすれば上に上がれる勝ち点差なので、
ここからの巻き返しに期待したい!
とりあえず、昨年の11試合目の勝ち点をすでに越したわけだからw
次はFC東京・・・“フクアリの奇跡”のお相手じゃないですか!
FCさんには悪いですが、縁起がいいのでぜひ初勝利を!
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複式・・・

2009.04.09 - 学校
久々にあの大忙しの、しかしちょっとそのスリリングさが楽しい複式指導を
やるぞ~って張り切っていたのですが。

授業初日を終えて、一言。
「疲れた~~~!!!」

その次の日、単級で指導をして、

「なんて、1学級を指導するって、楽で、思う存分できて、スッキリするんだ~」

と改めて感じることができました。
ホントに痛感。


ちなみに、今年の1年生は3名。
そのうち1人が、かなり多動の子。

でも、心配された入学式は、
立ち歩かず、見事にやりきり、
みんなホッと。

「○○くん、ちゃんとできたね~」
と、保育所の先生もびっくり。

不思議なうちの学校のミエナイチカラが働いたに違いない。

うちは、
そんな素晴らしい力を持っている学校です。
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明日から。。。

2009.04.05 - 日記
明日から新学期がスタートします。
土曜日は学校に行ってお仕事しました。
なんとか、計画のめどが立って一息。

今日は、家で学級通信を書きました。

今年の題名は、
6×8=“∞(無限大)”
としました。
3年生6人と4年生8人のコラボレーションが
無限の可能性を生み出す、という感じです。

話は変わりますが、
最近、ネットなどでも記事になっていて、
“うつ”について考える機会がありました。憂鬱の“鬱”です。

結構責任感が強くて、真面目にきちんとやらなければ、
という意識が強い人がなりやすいそうです。
じゃあ、自分は・・・周りの人に聞けば「なりそう」と言われそうですが、
意外とならないタイプでは?と思います。
結構てきとーだしな~。。。
ダメでも開き直るところもありますし(笑)。
RPGとかのステータス的にいえば、「対人耐性+2」くらい(?)ある気が。

でも、どんな状況に追い込まれるかわかりませんから、
何事も過信は禁物です。

てか、
自分がなるかってことよりも、
大して関わりの深くない人間が、どういう接し方をしてあげればいいのかな~とか、
どんな場面で助けてあげられるのかな~とか、
そちらのほうが知りたいところです。

そして、ふと、
ブログ記事の最後の締め方も、誰かに教えて欲しいと思いましたw
今日は以上です。
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新年度2日目。

2009.04.02 - 日記
1日いっぱい仕事。

当たり前か(笑)。

今日は、午前中職員会議。

残りの時間は、少しは新年度らしいことをしました。
教材を選びました。

教材を選ぶのにも、
図工の年計を立てなければ選べない…ということで、
まあ、図工だけ教材注文を後回しにしてもいいのかもしれないけれど、
結局そこから。

ついでに年間集金計画も。


さすがに今日は帰ってきてから仕事する気にならなかったので、
ネットだらだらみたりしてました。
YouTubeとか見たり。
普段、そうそう見ないんだけど、なんか、一度見るとだらだら見ちゃうんですよね。
特に、懐かしい2002W杯の稲本のゴールとか見ながら、
あの頃の、トルシエジャパンは輝いていたな~と。
いいサッカーとか戦術がどうこう…とかじゃなく、
なんか、輝いていました。
フランスに5-0でぼこぼこにされたりもしましたが。
それでも。

とまあ、ちょっとした気分転換になりました。

さあて、
がんばるぞ、新学期準備!
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3・4年複式!

2009.04.02 - 学校
今年度、3・4年複式学級担任。
児童14名。

5年ぶりの複式、燃えます。

本校は、昨年から複式が発生したばかりで、
複式学級についてのノウハウがないに等しいです。
昨年の先生も、複式未経験者でしたし、校長先生なども中学校畑ですし。
で、
基本、3年生指導は私、4年生指導はサポートさんということを
校長先生以下教務さんあたりは考えていたようですが、
その見通しでは多分よくないと思います。
結局、自分が3・4年全部の評価にも絡むという大前提があり、その上、
サポートさんが非常勤ということもあって、自分が2学年指導する場面もあるわけですし、
そんな簡単に学年を分担できないのです。
そして、自分の性格からもw
やっぱり「4年生は一切お願いします」、と丸投げはできません。

3年、4年とも2学年全教科教材研究決定。
自分の中で(笑)。

今日は、
教務さんから年間指導時数計算表をいただくところから始まり、
そこから2学年分の各教科1時間ごとの年計作成にいたる途方もない作業に突入開始。

年間総時数、月別時数から、各教科の月別時数割り出し
  ↓
各教科の単元計画の月計画を策定
  ↓
週計画を4月・5月くらい(運動会まで)まとめて作成
  ↓
そこから日々の授業内容の計画


・・・最近、こうしないと指導を進められない...orz

しかも、今年は複式。
サポートさんが来ない時間もあるため、
結局自分が2学年分全て把握しておく必要性を勝手に感じました。

今日は家で、国語の1学期の計画を立ててみました。
物語単元の最後に音読発表会を2学年合同でやったり、
話す聞くの単元の最後もお互い学んだ話し方で他学年に話したり、
書く単元もそう。お互い読み合う。
読書単元は一緒に本のさがしかたなどを学んだり。

…人数が少ない分、一緒に活動するよさを最大限に発揮した指導計画にしたいと考えています。
結局、これをやるには、
各教科の2学年の単元計画を比べながら調整し、
何月何日の何時間目にここの場面を指導、という計画を立てて進度調整していかなければ、できません。

オリジナル週案ソフトをフル活用すると、
その面倒な調整がなんとかできるのですが。

まあ、そこまでしなくても、
と多くの方が思うでしょうが。
自分の中では、
計画が立たないと、その場しのぎの適当な指導になってしまうのです。
それが嫌なのです。

最初苦しいのですが、これを乗り越えると1年がうまく行きます。

現任校6年目。
集大成と位置付けて頑張ります。
多分、仕事の時間的には、今までで一番苦しい1年になりそうです。
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